Báseň byla napsána autorem v roce 1823, kdy byl Pushkin v jižním exilu, konkrétně v Oděse v kanceláři hraběte Vorontsova. Básník byl deprimován v důsledku skutečnosti, že jeho sny o svobodě byly rozbity.
Historie stvoření
Pro vytvoření své práce se Pushkin obrací k motivům evangelia. Jedná se zejména o podobenství, které vypráví o rozsévači. Mluvil o něm Kristus. Pointa je, že secí stroj nemůže uvěřit, že všechna zrna vylíhnou. Pokud je však semeno zasazeno v úrodné půdě, určitě vyroste.
V té době byl básník v hanbě kvůli protivládním náladám, které vyjádřil v poezii. Nenáviděl ho však nejen úřady, ale i obyčejní lidé, kteří tvrdě kritizovali jeho práci v časopisech. Pak se Alexander Sergeyevič rozhněval a hodil poetickým výtkám všem rozhněvatelům.
Žánr, směr a velikost
Žánr díla A. Puškina je lyrická báseň. Směr, ve kterém bylo vytvořeno lyrické dílo „Desert Sower of Liberty“, je romantismus, protože A. Pushkin vytvořil lyrického hrdinu zklamaného v jeho ideálech. Je osamělý a proti společnosti. To jsou známky romantického trendu.
Báseň je napsána iamba čtyř stop pomocí pyrrhichie. Tato kombinace dělá práci neobvykle bohatou a živou. V díle je rým, kříž i prsten. Existuje také střídání ženských a mužských rýmů.
Obrázky a symboly
Báseň byla vytvořena autorem v první osobě, která dává čtenáři příležitost lépe porozumět lyrickému hrdinovi, pečlivě ho zvážit. Básník nazývá protagonisty „pouštním rozsévačem“ a zdůrazňuje skutečnost, že je průkopníkem, to znamená, že je prvním, kdo se pokusil zasít semena představující svobodu.
Lyrický hrdina nedosahuje požadovaného, což ho vede k zoufalství. Zklamaný srovnává poklidné národy se stády zvířat, která sama sebe a jejich potomky odsoudila k otroctví. Toto srovnání zesměšňuje nejen nevolnictví, ale také ty šlechtice, kteří se dobrovolně omezují ve svých právech a poslouchají krále-otce.
Jachta chrastítka a pohroma jsou atributy pastviny, které ukazují na podobnost lidí s dobytkem, který je řízen k porážce.
Témata a problémy
- V 19. století připisovali spisovatelé a básníci velký význam problém zotročování lidí. Tento problém se odráží v básni A. Puškina. Básník se rozhodl předat své myšlenky a myšlenky čtenáři podobenstvím z Bible. Obviňuje otrocké uctívání ne tolika obyčejných lidí jako šlechticů, kteří něco mohou změnit, ale váhají.
- Hlavním tématem práce je zklamání lyrického hrdiny v osudu básníka: posel pravdy a svobody. Jeho semeno nenašlo úrodnou půdu, lidé ho nechtějí slyšet. Cení si míru a nečinnosti dobře krmeného života hospodářských zvířat než ideálů a hodnot svobody. Proto je rozsévač opustí a ujistí se, že tato generace jeho práci neocení.
- Básník také upozorňuje beznaděje začarovaného kruhukde otcové předávají otrockému jho na děti. Nikdo se neodváží zlomit, proto jsou všechny následující generace lidí odsouzeny k otroctví.
Hlavní myšlenka
Hlavní myšlenkou, která stojí za prací, je marnost pokusu básníka přimět lidi, aby pochopili svou vlastní roli a význam. Pokud tedy básník nemůže předat své myšlenky masám, jeho práce se stává zbytečnou. Proto byl zklamán ve společnosti, která sama žádá o pohromu a nakreslí jho, odmítající dar rozsévače.
Význam poselství A. Pushkina spočívá v tom, že vyjádření jeho nespokojenosti tajně podněcuje hrdost lidí. Když čtou jeho báseň, zlobí se nejen na něj, ale také na sebe, protože chápou, že rozsévač má pravdu. Tato emoce je povzbuzuje, aby si uvědomili své otrocké postavení.
Prostředky uměleckého vyjádření
Alexander Sergeevich používá k vyjádření svých myšlenek a myšlenek řadu uměleckých obrazových prostředků. Nejprve to jsou cesty, například metafory („rozsévač svobody“, „čestný pláč“, „dary svobody“), epithety („čistou a nevinnou rukou“, „zotročené otěže“).
V básni najdete příklady stylistických postav, jako jsou protiklady a inverze, a syntaktické prostředky, které zahrnují: rétorické vykřičník, odvolání, otázku a řadu homogenních členů.
A. Pushkin použil aliteraci jako poetickou fonetiku. Kromě toho básník neignoroval lexikální prostředky zobrazení, mezi něž patří vznešená slovní zásoba (dobrá, otěže).
