: Orel se shromáždil na nádvoří a založil vědu a umění, ale osvícení pro něj není dobré. Orel zůstává ignorantem, krvežíznivým tyranem a pomocníci zůstávají zloději a čaroději.
Básníci dodávají orlům odvahu, šlechtu a štědrost, často s nimi srovnávají městské. Vypravěč pochybuje o vznešených vlastnostech orlů a tvrdí, že se jedná pouze o dravé ptáky. Orlové jsou silní, prozíraví, rychlí a nemilosrdní, a když se objeví, celé pernaté království spěchá, aby se schovalo ve strachu, ne v obdivu, jak tvrdí básníci.
A orli vždy žijí v odcizení, na nepřístupných místech, nezabývají se pohostinností, ale okrádají a ve svém volném čase z loupeží, které spí.
Byl tam však orel, který chtěl „žít tak, jak vlastníci půdy žili za starých časů“. Zavolal jestřába, draka a sokola a nařídil jim, aby si pro sebe shromáždili dvůr od různých ptáků. Šlechtic ho oženil a potěšil, zatímco on, který zůstal krvežíznivý, ji bude mít ve strachu.
Predátoři chytili na všech stranách různé ptáky. Havrani byli stvořeni pro všechny souhlásky, byli nuceni odpovídat za „rolníky“, muzikanty vyráběli corostels a loons, papoušci se stali buffy, svěřili klíče do pokladnice straka, sovy a sovy se stávali nočními strážci.Všichni „byli zapsáni do revizních příběhů a vydávali platové listy“ a uvědomili si: nezohlednili, že věda a umění by se měly nacházet v zahradě orla. Pro tuto roli se hodili tři ptáci: bullfinch, datel a slavík.
Hýl byl hbitý ptáček. Poté, co studoval na kantonistické škole a působil jako úředník v pluku, začal vydávat noviny Herald of the Forests. Jen nepracoval v novinách bullfinch. "Něco se dotkne - nemůžete se ho dotknout; pak se toho nic nedotýká - je nejen možné dotknout se, ale mělo by to být. A jeho hlava zaklepat a zaklepat. “ Rozhodl se tedy jít na dvůr do orla a beztrestně ho chválit.
Datel, skromný vědec, vedl osamělý život. Celé dny seděl na borovicové feně, pilně prohluboval a vyhloubil „celou hromadu historických studií:„ Genealogie ďábla “,„ byla Baba Yaga vdaná “,„ Jaké pohlaví by čarodějnice měly zapsat do revizních příběhů? “ A tak dále". Nemohl jsem najít vydavatele datelů pro mé datelky a rozhodl jsem se jít do orla na historiografech nádvoří v naději, že ho nově vytištěný mistr studie vytiskne.
Slavík miloval celý svět, poslouchali jeho písně se zaduseným dechem, ale byl příliš nadšený a ambiciózní.
Nestačilo mu, aby hromil s volnou písní v lese ... Myslel jsem si: orel by pověsil náhrdelník mravenců na jeho krk, ozdobil celou jeho hruď živými šváby a orli by v měsíčním světle utajovali data ...
Orel nebyl proti vědě a přijal všechny tři. Zlatý věk začal ve dvoře orla. Špačci se učí hymnu, korostely a loons hrají trumpety, papoušci vymýšlejí nové vtipy.Začali si vybírat „osvícenou“ daň od havranů, založili kadetní sbor pro sokola a jestřáby a akademii pro sovy, sovy a sovy. Voronyatians koupil kopii abecedy. Nejstarší špaček se jmenoval Vasily Kirilych Tredyakovsky, jmenoval básníka a nařídil soutěžit s slavíkem.
V den výstavy věd a umění byl bullfinch nejúspěšnější, když četl tak snadno feuilleton, „že si dokonce i orel myslel, že mu rozumí“. Ve feuilletonu bylo řečeno, že život v klidu je lepší než život pána - pán má spoustu starostí a nevolník pro pána nemá zármutek. Když měl nevolník svědomí, kráčel bez kalhot a teď, protože svědomí už trochu nezůstalo, oblékl si hned dva páry kalhot. Orel poslouchal a souhlasil.
Slavík začal orli zpívat o radosti nevolníka, který se dozvěděl, že Bůh mu poslal vlastníka půdy; o velkomyslnosti orlů, kteří nešetří otroky vodkou. Ale umění se do těchto „servilních“ rámců nezapadalo, tu a tam to vypuklo. Nechápal jsem orelskou píseň slavíka a volal Tredyakovsky. Vasily Kirilych tak jasně uvedl stejné „servilní spiknutí“, které orel pouze souhlasil. Poté, co mistr starého špačku obdržel náhrdelník z mravenečních vajec, byl slavík nařízen, aby byl z dohledu.
Přestože se osvícenství pohybovalo kupředu, ostřílený bullfinch se skrýval: cítil, že „po tomto vzrušení a shonu bude následovat obrovský a nemilosrdný konec“, a měl pravdu. Sokol a sova udělali chybu, když měli v úmyslu naučit orla číst a psát snadnou „zvukovou metodu“, ale o rok později se orel dopustil chyb - „namísto„ Eagle, „Aryol“ bylo podepsáno. “
Stejně jako všichni učitelé, sokol a sova „nedali orlu odpočinek ani čas“ a vztah mezi nimi byl napjatý. Jednou ráno sova začala orel učit gramatiku. Orel ji dvakrát požádal, aby odešla, a třetí ji roztrhl na dva. Stejný osud postihl sokola, když požádal pána o aritmetiku.
Veškerá krev v něm vařila při myšlence, že říká „všechno“ a nevolník se odváží namítat: „ne všechno.“ A ... když se krev začne vařit mezi orly, nejsou schopni odlišit pedagogické metody od sedice.
Každý si okamžitě uvědomil, že „zlatému věku“ dochází. Temnota nevědomosti se blížila „občanským sporům a nejrůznějším zmatkům“. O měsíc později se všechno rozpadlo tak, že „i jídlo orla a orla začalo být pokazeno.“
Aby se ospravedlnil, jestřáb a drak vyhodili všechno na osvícení. Jako důkaz začali „otevírat spiknutí“, do nichž se určitě zapojila nějaká kniha. Vyšetřování, vyšetřování, osudy pokračovaly, dokud orel neskončil vědu.
Dvůr byl prázdný. Ravens odešel bez dozoru, shromáždil se ve stádu a odletěl pryč. Orel za nimi pronásledoval, ale nedokázal je dohonit: „sladký život majitele půdy byl tak hýčkaný, že stěží dokázal pohnout křídly.“ Potom orel řekl orli: „To nechť jsou orli lekcí!“ Co to však znamenalo, „buď to, že osvícení je škodlivé pro orly, nebo že orli jsou škodlivé pro osvícení, nebo konečně oba oba - mlčel o tom.“
