Akce se odehrává v lednu 1947 ve městě Olinger v Pensylvánii.
1
Román začíná slovy „Caldwell se odvrátil a ve stejnou chvíli mu kotník propíchl šíp.“ Třída se směje, zatímco Caldwell kentaur se směje, cítí pronikavou bolest, která „vystřelila tenké jádro dolní končetiny, vyvrtala gyrus kolena a, rostoucí, zuřící, se nalila do žaludku“. Caldwell je učitel biologie, ve chvíli, kdy mu do jeho nohy vrazil šíp, napsal na tabuli odhadovaný věk Země - 5 miliard let. Třída se i nadále smála a nenechala kentaura „zůstat sám s bolestí, změřit jeho sílu, poslouchat, jak zamrzne, a důkladně ji pitvat“. V té době už bolest „poslala chapadla do lebky“ a učiteli se zdálo, že je „obrovským ptákem, probudeným ze spánku“. Bolest se šířila ještě dále. „Shaggy tlapy přitiskly srdce a plíce; teď se jí přiblížila k hrdlu a teď mu připadalo, že jeho mozek je kus masa, které zvedl vysoko na talíři a zachránil ho před dravými zuby. “ Studenti skočili do křesel a pokračovali v „otrávení“ učitele. Opouští třídu.
Zatímco učitel putuje po chodbě, už se cítí kentaurem a peří se poškrábe na podlaze a zametá ránu. Cítí se zle, závratě. Z učeben vychází francouzský jazyk, historická hodina, zpěv.
Vstoupil na čerstvý vzduch a zasáhl schody šípem. Zamíří do Gammelovy garáže. Dříve byl Gummel členem školní rady a jeho mladá rusovlasá manželka Vera tam stále pořádá dívčí tělesnou výchovu. Klienti této garáže jsou mnozí učitelé a studenti. Studenti středních škol zde opravují své otlučené vozy a mladší studenti čerpají basketbal.
Kentaur ukazuje Gammelovi šíp vyčnívající z jeho nohy. Mechanik říká, že je to ocel a prošel. Pokouší se to řezat řezačkou, ale není to duté, jak si myslel. Zahřívá šíp acetylenovým hořákem. Mechanik a jeho asistent vychladí šíp hadrem a poté jej vytáhnou. Gummel zavrčí špičku a obává se, že může být otráven. Caldwell se ptá, kolik je od něj, a říká, že je pozdě na lekci, že režisér „sundá hlavu“. Gummel říká, že mu rád pomohl, nepřijme žádné peníze a že ne každý den si musíte ořezat šíp do nohy. Caldwell trvá na zaplacení, ale Gummel říká, že podle jeho manželky je „jedním z mála, který její život neotráví“. Caldwell děkuje mechanikovi a je naštvaný sám za to, že „nemohl poděkovat osobě za skutečné. Celý život jsem žil v tomto městě, připoutaný k místním lidem, ale neodvažuji se to říct. “
Mechanik dává učiteli šíp, Caldwellův hrot byl vložen do kapsy ještě dříve.
Mechanik radí řediteli Zimmermanovi, aby vyprávěl o této události, ale učitel říká: "Prosím, sebe, možná vás poslouchá."
Gummel žádá o pozdravy s manželkou učitele Husseye a žádá, zda je Caldwell unavený z práce na předměstí každý den, ale učitel je z toho dokonce šťastný, protože na cestě má příležitost mluvit se svým synem, zatímco když žili ve městě, „Skoro nikdy neviděl“ svého syna.
Caldwellové se přestěhovali na farmu 10 km od Olingeru. Pak pro ně bylo auto prostě nezbytné a Gummel je našel za starého Buicka za nízkou cenu (375 $).
Caldwell se cítí pozdě, nabízí peníze znovu, ale když mechanik odmítne, učitel si pomyslí: „Tito Olingerští aristokraté jsou vždy takoví. Nikdy nepřijmou peníze, ale rádi si vybírají arogantní tón. Budou prosazovat laskavost a budou se cítit jako bohové. “
Potom učedníci mechaniky škubali, směřovali na podlahu a stopa Caldwellova bota nasákla krví. Gummel radí jít k lékaři, ale Caldwell říká, že je během přestávky lepší. "Myšlenka na jed ho neopustila." Rána bude očištěna. “
Vrací se do školy, výrazným kulháním, aby ukázal svému kolegovi Foulovi, podíval se z okna, proč není ve třídě.
Vybere si cestu podzemní chodbou, bojí se projít kolem Zimmermanovy kanceláře. Otočí se, aby zjistil, jestli zbývá nějaké krvavé stopy, on je: teď se bude muset omluvit čisticím prostředkům. Prochází kavárnou, kde kuchař mává rukou, raduje se a mává zpět. Vždy je potěšen společností obyčejných lidí, jako jsou lidé kolem něj během svého dětství, v New Jersey, kde jeho otec sloužil jako chudý kněz na špatném oddělení.
Vyšplhá po schodech, prochází kolem dámské šatny. Vzpomíná si na poloreálné setkání s Vérou (Venuše). Nechala sprchu v jednom ručníku a požádala Chirona, aby vyprávěla o všech bohech, a ona se každému zasmála a omezila se na obyčejné lidi:
„Poseidon - vládce bílého moře“ - „Starý šílený námořník. Barví vlasy modře. Z jeho vousů smrdí shnilé ryby. Má celou hruď afrických pornografických obrázků. Jeho matka byla černoška - běloši jeho očí ho rozdali. “
Připomněla Chironovi, že byl počat, když Cronus v koňském hávu převzal Philiru. Po narození nevlastního polovičního koně se Filira styděla za něj a prosila bohy, aby ji proměnili v líhu. Chiron si vzpomíná, jak on, „chlupatý a kluzký kus, opuštěný, objatý strachem“, ležel na ostrově, ne více než sto kroků pod širým nebem; jak se jako mladý muž přišel podívat na lípy a pokoušel se znovu vytvořit obraz své matky. Skoro se mu zdálo, že ve hluku a dotyku větví cítil radost z toho, že svého syna viděl jako dospělého, a snažil se jí nějak ospravedlnit a odpustit jí. Ale přesto ji litoval a zároveň ji nenáviděl.
Potom Vera odhodila ručník a navzdory skutečnosti, že Chiron byl jejím synovcem, nabídla se s ní spát. Chiron, který se bál hněvu Zeuse, jejího otce (Zimmermana), byl nerozhodný a zmizela.
Caldwell se vrátil do třídy. Za dveřmi bylo zlověstné ticho, jak se obával, že ředitel byl ve své kanceláři. Zeus Thunderer ho zastřelil jako blesk a ticho, které stálo ve třídě, bylo ohlušující než hrom. Ironicky požádal studenty, aby tleskali učiteli, který měl v úmyslu přijít. Když Caldwell zvedl kalhotovou nohu, aby ukázal ránu, Zimmerman vyštěkl něco o nerovných ponožkách a vydal několik dalších komentářů, které třída odpověděla přátelským smíchem. Také se nedíval na šipku a označil ji za vynikající blesk.
Režisér seděl na zadním stole, protože již přerušil svůj ranní program, a jednou za měsíc by měl navštívit Caldwellovou lekci a napsat zprávu. Zprávy byly obvykle špatné, a to celé pokazilo náladu učitele.
Učitel trpěl bolestí a začal lekci. Režisér seděl na zadním sedadle a začal flirtovat s Iris Osgoodovou. Caldwell se zeptal, co to číslo 5 000 000 000 napsané na tabuli znamená. Judith Langel, dcera bohatého obchodníka s nemovitostmi (upstart, který si myslí, že jeho dcera by měla být nejlepším studentem a oblíbeným právě proto, že je bohatý), jak vždy odpověděl nesprávně. Mistr odpověděl na svou vlastní otázku. Položil další otázku, ale Judy znovu odpověděla nesprávně a zbytek mlčel. Učitel se podíval pohledem svého syna, ale vzpomněl si, že bude v lekci 7. Zimmerman mrkl na Iris. Na příkladu národního příjmu země vysvětluje, jaké jsou miliardy. Když Judy znovu odpověděla nesprávně, začal ji mentálně inspirovat, aby se „nevzdala svého otce“, „nevystoupila z cesty“, ale jednoduše se vdala co nejdříve, protože byla hloupá jako korek.
Zatímco Caldwell psal na tabuli astronomicky obrovská čísla a vysvětlil, že to byla hmota Země, Slunce atd., Zatímco Zimmerman něco zašeptal Irisovi do ucha, svlékl jí oči očima, vzrušení přešlo do třídy, pozornost zmizela, učitelka začala Popište, jak vznikl vesmír. Caldwell požádal o jednoduchost, aby si představil, že vesmír existuje pouze 3 dny. Dnes je čtvrtek. V pondělí došlo k velké explozi. První noc se vytvořily protogalaxie a v nich plynové koule, které kondenzovaly a praskaly. V úterý ráno hvězdy zářily. Druhý den poledne se utvořila zemská kůra. Od úterý do poledne ve středu zůstává Země neplodná. Od poledne do půlnoci zůstal život mikroskopický. Ve čtvrtek ve 15:30 se objevily všechny biologické druhy kromě strunatců. O 8 hodin již obojživelníci existovali.
Jak učitel vysvětluje, metamorfózy začínají. Křída v rukou učitele se promění v pulec, letadlo dopadající na podlahu rozkvétá s bílou květinou a křičí jako dítě až do samého konce lekce; jeden ze studentů položí ruce na ramena jasné Betty a začne hladit její krk pod bradou. Jeden ze studentů vyskočí a ze svého ohnivého akné se rozsvítí zeď, začne boj, režisér se změní na Iris a objme ji. Jakmile Caldwell zmíní trilobit, nalije se na podlahu několik trilobitů podobných dřevěným vši. Jedna z dívek, která vypadala jako papoušek, začala čurat na trilobite pod stolem. Nemocný diabetik je hoden na podlahu, a když se snaží vstát, dopadne znovu na podlahu. 1 zvonek, obsluha vyrazila z učebny, šlápla na květinový letoun, který pláče žalostně. Režisérka rozepne Irisovu halenku a podprsenku a její ňadra „krouží nad jejím stolem“. Do tváře učitele letělo několik kuličkových ložisek. Deifendorf, jedna ze studentů, vtáhla Betty do uličky a ona se zachichotala a uvolnila se z jeho chlupatých rukou. "Zmačkaná sukně dívky byla zvednuta." Becky se sklonil, držel se stolu a Deifendorf zuřivě bil kopyta v úzké uličce. "
Caldwell byl rozzuřený a vyšvihl Deifendorfův šíp na jeho holé záda. "To jsi ty, kdo rozbil gril [autem]." "Pár se rozpadl jako rozbitá květina." Plakala Deifendorf a dívka lhostejně narovnala vlasy. Režisér něco horečně udeřil na kus papíru.
Caldwell pokračoval v analogii věku vesmíru s 3 kalendářními dny a dokončil lekci slovy: „Před minutou, s pazourkem, doutnajícím prutem, s očekáváním smrti, se objevilo nové zvíře, s tragickým osudem ... jehož jméno je člověk.“
2
Vyprávění pochází od Petera Caldwella, syna učitele biologie. V jeho vyprávění není žádný mytologický plán.
Vzpomíná, jak často se jeho rodiče ráno probudili. Vzpomíná si, jak jednoho dne si jeho otec stěžoval matce, že má pocit, že je smrtelně nemocný. Říká, že je to všechno kvůli dětem, které ho nenávidí, a jejich nenávist, jako pavouk, se usadila v jeho vnitřnosti. Vánoční prázdniny skončily a můj otec se před návratem do školy připravoval. V předvečer prázdnin zasáhl studenta za přítomnosti režiséra, což jeho otce ještě více znervóznilo, než se vrátil do školy.
Matka radí otci, aby šel k lékaři.
Peter v posteli vzpomíná na jeho rande s Penny v autě, pak se jí v lese představí, promění v strom. Peter vstává, začíná se oblékat, popisuje kožní onemocnění, lupénku, ze které má skvrny po celém břiše, hrudi, nohách a pažích. Tato nemoc je dědičná, přenášená mateřskou linií. V létě sušilo strupu slunce a do září byla kůže téměř čistá, nepočítaje nenápadné tečky. Na podzim a v zimě však tato choroba kvetla ve svěží barvě, na loktech a na nohou v místě kontaktu s ponožkami, kůže byla pokryta kůrou. Peter věřil, že utrpení je pro muže nezbytné, a považoval to za svou kletbu.
Otec mu bylo 50 let a vždy věřil, že nebude žít až do tohoto věku.
Peter jde na nádvoří, kde uvolňuje malou potřebu, čistí si zuby a pumpuje vodu pumpou. Dámský pes, který otec nevpustil do domu, aby si nezvykl na teplo a nezachytil zápal plic, pozdraví chlapce, vrtí ocasem, skáká a štěká.
Chlapec je naštvaný vzhledem svého otce, že nosí směšný pletený klobouk, který našel ve škole, v šrotu na odpadky, kostkovaný kabát s pestrobarevnými knoflíky z charitativní akce. Před odjezdem otec řekl: „Pojďme na jatka,“ „Pojďme do továrny na nenávist.“ Byli pozdě.
Zatlačili na auto, hned to nezačalo. Chlapec se zeptal svého otce, proč nenosí rukavice, které mu dal, když utratil téměř všechny peníze nahromaděné za studium na umělecké škole, když pěstoval jahody a prodával bobule v rámci programu zemědělského klubu. Pak sotva měl dost peněz na kapesník svému dědovi a matce na knihu. Otec odpověděl, že jsou pro něj příliš dobří a že kdyby jim je někdo dal v dětství, rozplakal se. Pak řekl, že mu bolí zuby a bylo by hezké vytáhnout všechno ven a vložit umělé od místních zubařů, kteří jsou všichni flayers.
Cestou si vyzvednou kočárek-cestujícího, který musí být v Oltonu, sousedním městě, větším než Olinger, a jeho otec mu slíbí, že ho vezme 4 km do školy, ale potom pokračuje do Oltonu, přestože jsou pozdě. Peter má podezření, že cestující je „milenec chlapce“. Vyhýbá se odpovědím na otázky neopatrného Caldwella, na otázku, kdo říká: "uh ... kuchaři", že bude pracovat pro Oltona a pak na jih. Caldwell je potěšen, říká, že vždycky snil o tom, že bude žít jako pták, v zimě letí na jih a putuje z místa na místo. Když se otec zeptá cestujícího, proč není v tak chladném počasí na jihu, odpoví, že žil s jedním chlapem v Albany a vyhodil ho do vzduchu. Když se ho jeho otec zeptá, jestli ztratil hodně, protože necestoval, neviděl svět, tramp říká, že nic neztratil. Otec se ho zeptá, jestli má na co si vzpomenout, protože on sám nemá na paměti nic, jen chudobu a strach. Peter je zraněn, protože má také syna. Poté cizinec řekne, jak psa „zabil“ a popisuje podrobnosti. Pak říká, že včera čekal celý den na projíždějící auto, ale nikdo se nezastavil. Caldwell říká, že se vždy zastaví, protože vždy může být na svém místě. Caldwell mu vyprávěl o jeho lupénce. Cestující odešel. Chlapec viděl svého otce tak, že ho spěchal doma, nedal ani pít kávu, a kvůli vagabondovi, který ani neřekl díky, udělal tak odbočku. Když Peter viděl, že tramp ukradl rukavice, otec řekl, že je potřebuje, a pravděpodobně je náhodou popadl.
3
Opět existuje mytologický plán. Chiron jde pozdě na hodinu, mezi tisy, vavříny, cedry. Popsány jsou rostliny a jejich vlastnosti. („Listy Dubrovníku, rozdrcené v olivovém oleji, hojení zlomenin kostí a hnisavé rány“). Na trávníku kentaura čekají studenti: Jason, Achilles a další mytologické postavy. Achilles odsal mozek z kosti laň a voštiny mu přilepily bradu. V jeho postavě byla ženská plnost. Mezi studenty je také dcera kentaura (Okiroya). Lekce začíná modlitbou k Zeusovi. Chiron se váhavě připojuje k zpívání dětí. Orel vzlétne. Chiron se bojí, ale pak si uvědomí, že od chvíle, kdy orel stoupal po jeho pravici a nahoru, je to dvojí znamení milosti bohů. Děti jsou plné skromnosti a vznešenosti. Slunce v Arcadii se otepluje teplejší. Učitel začíná lekci: „Nejdříve černá okřídlená noc, oplodněná větrem, položila vejce do lůna temnoty ...“ Děti jsou chytré a okamžitě odpoví na otázky učitele. Scéna je přesným opakem lekce popsané v části 1. Zvířata, ptáci, rostliny - vše je v harmonii.
4
Příběh je opět jménem 15letého Petra. Po škole vstupuje Peter do kanceláře svého otce, kde po škole nechal dva studenty: Deifendorf a Judy Langel. Deyfendorf si stěžuje, že nebude chodit na vysokou školu, a proto nepotřebuje biologii. Peter chápe, že kluci jako Deyfendorff jsou nejprve rozzuřeni Caldwellem, pak otevřeně s ním, hledajíc souhlas, jak to nyní dělají, a na ulici za ním se mu znovu zasmívají.
Současně „tento dobytek“ a jeho otec byli k sobě velmi připoutaní a otec byl k němu upřímnější než s vlastním synem. Říká Deifendorfovi, že pokud nebude studovat, stane se stejně nevýznamným jako on, bude muset jít k učiteli. Říká si, že je placeným dozorcem veřejného odpadu a říká, že ačkoli Deifendorf je jeho nejhorším nepřítelem, nechce tento osud.
Již jako dospělý Peter, jako by se díval do budoucnosti, ví, že Deifendorf se stal učitelem. Když ho Peter potkal o 14 let později, Deyfendorf řekl, že jeho otec mu často říkal o volání učitele, že to není snadná práce, ale z toho máte velkou spokojenost.
Caldwell pustil Deyfendorfa, který se s ním měl dnes večer potkat na plavecké soutěži. Přestože Caldwell nemohl vstoupit ani do vody kvůli kýlu, Zimmerman ho jmenoval plaveckým trenérem. Po celý rok tým plavců nevyhrál jediné setkání. V Olingeru nebyl bazén a rozbité láhve tečkovaly dno řeky. Caldwell varoval Deyfendorfa, aby nekouřil, protože byl znovu vyloučen z týmu, a Zimmerman, který věděl, že ho kouč zakrývá, „sundal mu hlavu“.
Judy se začala ptát, co se stane s kontrolou. Učitel řekl, že jí to nemohl říct, protože ostatním to nebude fér. Caldwell jí položila několik otázek, na které nemohla odpovědět. Odpověděl za ni a ona odpovědi zapisovala. Peter odpověděl na několik otázek sám. Líbilo se mu, že on a jeho otec byli jeden tým, zároveň proti ní. Když odešla, Peter si uvědomil, že jeho otec, který ji litoval, vypsal pro ni všechny kontrolní otázky. Učitelka jí řekla, aby klidně spala, a když kontrola přejde, zapomněla na všechno. Řekl jí, že se vezme a porodí 6 dětí.
Když odešla, Caldwell řekla: „Chudák, její otec bude mít kolem krku starou služebnou“ a že na světě není nic horšího než rozčarovaná žena. Pak dodal, že jeho matka nebyla nikdy zmatená. Potom učitel podal svému synovi kousek papíru a řekl: „Čti a vzlykají.“ Syn se bál, že to byla lékařská diagnóza, ale byla to jen zpráva Zimmermana. Můj otec se velmi obával odvolání a věřil, že může být vyhozen.
Šel k lékaři, což Petera velmi překvapilo, protože jeho otec k lékařům nikdy nešel. Skutečnost, že by tam šel, znamenala, že s ním bylo něco opravdu špatného. Jeho otec mu řekl, aby na něj počkal v kavárně s přáteli, aby ho za hodinu následoval. Ale Peter řekl, že nemá přátele a půjde se svým otcem. Na chodbě se Caldwell omluvil školníkovi za krvavé stopy.
Caldwell znovu požádal chlapce, aby na něj počkal v kavárně, aby se mučil zbytečně, a řekl, že najednou nemá přátele. Chlapec souhlasil s kompromisem, na chvíli se podíval do kavárny a pak ho dohonil se svým otcem. Doufal, že se v kavárně setká s Penny. Byla tam, vešel dovnitř, požádal ji o cigaretu, a pak mu řekl, že jeho otec není v pořádku a že by mohl mít rakovinu, a pod ní sukni podal ruku. Zeptal se jí, jestli bude zítra chodit do basketbalu, a oni souhlasili, že si vezmou místo sebe. Požádal ji, aby se modlila za svého otce. Pennyho spolužáci, chlapec a dívka sedící na sedadle naproti nim, do té doby se líbali a najednou na něj upozornili. Všichni studenti středních škol znali jeho otce a snažili se mu vyprávět o jeho zvláštnostech, jak ležel v uličce mezi stoly a řekl: „Stomp, stejně na mě chodte, nic mě do toho nevkládejte!“ a tak dále. To zároveň Petera dráždilo a dalo mu váhu.
Peter vyšel ven a šel k domu Dr. Appletona. Peter se modlí: „Nenech ho zemřít. Může můj otec být v pořádku. “
V domě Dr. Peter vidí obrázek s nějakým druhem kruté antické scény, kde jsou gesta a výrazy obličeje extrémně přehnané a odvrátil se, jako by viděl pornografický obrázek. Vzpomněl si, jak se jeho rodiče ve třetí třídě hádali, měl strach a na tváři se objevila vyrážka ze vzrušení a on byl ve škole šikanován. A jakmile měl nachlazení a jeho rodiče zavolali doktorovi jen 3 dny, protože tam nebyly peníze. Doktor přišel a zeptal se drsným hlasem: „Co jsi dělal tomu dítěti?“
Doktor měl 2 rysy: dvojčata, která vedla latinu s Peterem a psoriázou. Appleton se proto nestal chirurgem. Protože kdyby si stáhl rukávy, pacient na operačním stole křičel: „Doktore, uzdravte se!“ Jeho syn šel studovat jako chirurg a jeho žena buď za neznámých okolností zemřela nebo zmizela. Doktor stále v nic nevěřil.
Appleton se podíval na Petra a řekl, že na jeho tváři není vidět téměř nic. Peter byl naštvaný, myslel si, že na jeho tváři není vůbec nic.
Doktor požádal Petera, aby počkal v čekárně, dokud nedokončil svého otce, ale Caldwell trval na tom, aby jeho syn „slyšel vaši větu“. Doktor řekl, že jeho otec nezachrání své tělo a že má nervózní napětí. A z tohoto přebytku žaludeční šťávy. Příznaky, o nichž Caldwell mluví, mohou způsobit běžnou kolitidu. Je nutné udělat rentgen. Appleton hovořil o tom, jak studoval se Zimmermanem ve stejné třídě.
Napsal otci láhev třešňové tekutiny.
Když odešli, jeho otec řekl, že mu doktor dal v 18 hodin rentgen. Když se Peter zeptal, proč se Appletonovi nelíbí Zimmerman, odpověděl, že měl poměr se svou ženou a že nebylo známo, kdo vlastně byl otec Skippyho, jeho syna. Chlapec se zeptal, kam odešla jeho žena, Caldwell řekla, že někam odešla, a možná už byla naživu.
Můj otec řekl, že půjde do rentgenového filmu do Oltonu, pak přejde cestou do sportovního klubu, do soutěží a nechá Petra jít do kina, sedět tam až do 8, až do konce soutěže.
Když chlapec řekl, že by měl existovat způsob, jak ho vyléčit, Caldwell odpověděl: „Zabij mě.“ Chlapec byl šokován svými slovy.
Peter se podíval do filmu „Song of My Heart“ a teprve na konci filmu si uvědomil, že je pozdě. Vyběhl z kina a běžel do sportovního klubu. Otec a Deyfendorf, mokrý, seděli na lavičce. Olinger prohrál se skóre: Olton 37, 5 - Olinger - 18, i když Deifendorf vyhrál 1 plavání. Trenér řekl, že na něj byl pyšný, a zeptal se, jak se vítěz cítil. Otec svému týmu řekl, že na všechny byl pyšný, že byli skvělí, protože přišli do soutěže, protože jim to nepřineslo slávu ani peníze.
Otec a syn šli jíst v restauraci, po jídle koupili maminku sendvič v italštině za poslední dolar. Když se blížili k autu v temné uličce, chlapec si myslel, že by zde mohli být zabiti, a žádná živá duše by o tom nevěděla až do rána. Auto vůbec nezačalo. Snažili se ji dostat dlouho. Potom otec položil ruce na volant a položil na ně hlavu. Nikdy to neudělal. Chlapec si uvědomil, že se v něm něco zlomilo. Potom zvedl hlavu a řekl, že se mu to stalo po celý jeho život. Že je poražený.
Vystoupili z auta a začali klepat na dveře čerpací stanice, ale byly zavřené. Jdou do jiné garáže, která je v tuto chvíli stále otevřená. Manažer odjíždí na dlouhou dobu, a když se vrátí, říká, že mu nemůže nic pomoci, remorkéry jsou zaneprázdněny, a teprve ráno bude moci auto opravit. Cestou zpět k autu je následoval opilec a řekl Caldwellovi, jak trapné je, aby si vzal chlapce s sebou, a Peter řekl: „Utíkej domů, své matce.“ Nevěřil, že Caldwell je jeho otec. Opilý řekl Petrovi, že ho použije a vyhodí ho na ulici, a pak si najde jiného chlapce pro sebe. Pak se opilec otočil na Caldwell a když se na něj Caldwell otočil, opilý řekl: „Zabij muže, který chce zachránit tvou duši! Jste připraveni na smrt? “ Opilec vyšel k chlapci, objal ho a řekl, jak je hubený a proč ho ten lecher nekrmuje. Caldwell to neviděl, pomalu odpověděl: „Myslel jsem, že jsem připraven na smrt. Ale teď si nejsem jistý. “ Peter se uvolnil a řekl: „Tati, jdeme!“ Caldwell však řekl: „Ten pán mluví o podnikání. Jste připraveni na smrt? “ Opilý řekl, že bude připraven, až budou všechny libertiny poslány do vězení a klíč bude vyhozen. Navrhl, aby chlapec zabil svůdce nezletilých nebo zavolal policii. Zeptal se Caldwella, kolik mu dá, aby nezavolal policii. Začal prosit o 10 dolarů a zeptal se chlapce, kolik mu tento muž platil. Otec stál nehybně a třel si své válečné ruce pod lampu. Opilý muž snížil cenu na 5 dolarů. Pak souhlasil s $ 1 a slíbil ukázat hotel, kde se neptali. Caldwell řekl, že hotely jsou mu známé. Byl v tranzu. Opil posledních 35 centů a řekl, že s ním s potěšením mluví, protože si vyjasnil své myšlenky.
Šli do hotelu, recepční - hunchback řekl, že znal Caldwella, jeho neteř studoval s ním, takže souhlasil, že poskytne pokoj, i když neměli peníze. Caldwell řekl, že Gloria je dobrá dívka a vždy se drží jako dáma.
A v otázce řekl: „Vím o tom nesmyslném Davisi, který mi sloužil, byla by celou noc dusena nočními můrami.“ Šel zamknout auto a zavolat své matce.
Když se jeho otec vrátil, Peter téměř spal. Otec řekl, že zavolal mámě a Gammelovi, kteří ráno pošlou na své auto kamion. Řekl, že se v hale bavil s milým člověkem, který cestuje po státech a radí obchodům, jak nastavit reklamu. Otec mu vysvětlil, že jeho syn sní o takové tvůrčí práci, na kterou konzultant odpověděl, že se rád setká s Peterem. Ale Peter nechtěl jít dolů a seznámit se. Na které otec odpověděl: "Tak ho poslat pryč, co?" Možná to bude nejsprávnější. Takový člověk je připraven snížit cent na krk. “
Ráno Peter slyšel, jak jeho otec jasně opakoval: „Chci umřít.“
Dole se dozvěděli, že úředník Charlieho stolu zemřel v noci na infarkt. Další úředník po dlouhém vysvětlení souhlasil s provedením kontroly. (Na účet otce bylo jen 20 centů). Malá věc, která měla v kapsách, šla na snídani v mobilní restauraci. Když se blížili do školy, nebylo to poprvé, co si Peter myslel, že jeho otec brzy zemře.
5
Kapitola je posmrtná řeč, která vzdává hold pozdnímu Caldwellovi. Je popsán celý život učitele. Narodil se ve státě New York v rodině presbyteriánského kněze, jeho matka, rodák z jižních států Tennessee, byl vzorem zbožnosti a pravé víry. Během dlouhé nemoci svého manžela, před jeho smrtí v 49, nahradila jej u kazatelny kostela. Měli 2 děti, George Caldwell Jr. Když bylo dítě 3 roky, kněz a jeho rodina se přestěhovali do New Jersey, když dostal pozvání do prvního presbyteriánského kostela.
Chlapec byl přezdíván hůlkou pro svou hubenost, byl velmi schopný, i když z skromnosti později řekl, že limitem jeho snů bylo stát se lékárníkem.
Během první světové války, z vlastenectví, on se připojil k divizi ředitelství v roce 1917 a téměř zemřel během epidemie chřipky. Když se uzavíral příměří, připravoval se plavit do Evropy a nikdy neopustil svou zemi.
Jeho sestra se oženila a stal se jedinou podporou své matky, změnil mnoho profesí: prodával encyklopedie, řídil okružní autobus. Vstoupil na vysokou školu, promoval bez jakékoli finanční podpory. Kombinoval studia s prací a úspěšně hrál za fotbalový tým. Jako brankář si zlomil nos, klíční kost, holenní kosti. Setkal se a zamiloval se do Hassie Kramerové.
Ve východních státech pracoval pro telefonní společnost, ale v době deprese přišel o zaměstnání, když byla jeho manželka těhotná. Vstoupil jako učitel do Olingerovy školy.
Jsou popsány jeho profesní kvality, jeho činnosti jako trenéra a charitativní práce.
6
Vyprávění jménem Petra. Je připoután ke skále. Učitel se ho zeptá, kolik bude 4 + 2 × 3−6 / 2 + 4, a požádá ho, aby uvedl seznam členů Trumanovy kanceláře. Peter odpoví nesprávně nebo neví, na co má odpovědět. Muž se sklání, něco zvedne, hodí, Peter vidí volejbal, chce to zasáhnout, ale jeho zápěstí jsou připoutána ledem a řetízkem.
Míč se promění v Deyfendorfa, který složí ruce tak, aby mezi nimi byla mezera ve tvaru kosočtverce a říká: „Víte, oni jen potřebují, abyste byli tady. Sem a tam. " "Ale tohle je bestialita." "Samozřejmě, nechutné." Ale není co dělat, tam a zpět. A políbit je, obejmout, mluvit nejrůznějšími krásnými slovy, to vše bez úspěchu, jako voda z husí. Musíte to udělat. “ Deyfendorf držel v ústech tužku a ukázal, jak se to dělá, sklonil obličej k dlaním. A pro Petra neexistovalo nic na světě kromě této osoby. "A pokud jsou její nohy příliš tlusté a vy nebudete schopni vytrhnout, rozumíte?" Řekl Deyfendorf. Řekl, že s tenkými lidmi, jako je Gloria Davis nebo paní Gummel, se cítíte klidnější. Pak se zeptal, proč měl Peter za sebou vždy žlutou skvrnu, a pohoří Kavkaz ho chytilo smíchem a pláclo se navzájem ručníky.
A pak k němu přišlo město malované jako Ind. Peter řekl městu: „Pamatuješ si nás, šli jsme po tramvajových tratích a já jsem byl vždy ve spěchu, abychom drželi krok. Město přejelo rukou po jeho tváři, obarvilo si prsty jílou a řeklo: „Pamatuješ? Tolik lidí ... “Chlapec začal popisovat svého otce, všechny jeho zásluhy, ale město si ho nepamatuje. Když se zdá, že ho město vidělo, muže, z jehož kapes vyčnívají zkažené ruce, ukáže se, že je to jen stín.
Zvonek zazvonil. Johnny Deadman rozdává karty pornografickým obrázkům. Když Peter požádá ostatní, aby ukázali, Deadman mu řekne, že za to musíte zaplatit. Ale Peter říká, že nemá peníze, dokonce nechali šek v hotelu. Ale Deadman ví, že Peter má skrytý dolar. Ale Peter říká, že jeho ruce jsou zavěšené, nemůže to získat. Penny se přitulila k Petrovi a snažila se získat dolar. Peter jí řekl, že ještě budou potřebovat peníze k jídlu před basketbalovou hrou. Ptá se, proč se přestěhovali na farmu, protože kvůli tomu existuje tolik nepříjemností. Peter říká, že je pro ně snazší být teď spolu. Penny říká, že to Peter stejně nepoužívá. Peter říká, že to jednou použil.
"Seru na tebe, Petere, podívej," řekne mu Johnny a ukáže zbytek karet. Peter obdivuje symetrii těl, maelstrom masa. Potom si vzpomene na svého otce a zeptá se, jak si Johnny myslí, že ukáže rentgen. Johnny říká, že šance jsou stejné. Penny si vzpomíná, že se za něj modlila.
Peter se zeptá, co je jeho lekcí. Říká, že latina, ale učebnici dokonce neotevřel. Penny dělá vtipy, že mu Esther Appleton odpustí, protože je tak laskavý, aby si udělal přestávku se svým otcem, a Peter nic nevidí.
V latinské lekci byl Peter požádán o překlad verše z Aeneidu. Špatně se to překládá. V roztrhané halence a holé hrudi se objeví plačící duhovka. Peter ji konzoluje, že také má z košile jen jednu nit. Každý se na něj podívá a vidí jeho chrasty. Jeden chlapec požádá někoho, aby mu injekčně podal injekci, protože se dotkl Peterovy kůže a bojí se nakažení. Myslí si, že je to syfilis.
Potom se objeví otec a na tabuli napíše vzorec. Říká, že člověk se může proměnit v hromadu zbytečných chemikálií. Peter na něj křičí: „Tati, kam jdeš? Proč nám nemůžete odpustit a zůstat? “
Kráčejí se svým otcem po ulici a křičí: „Počkej na mě! nechoď pryč! “ Řekl svému otci, že stále doufá. Otec se zeptal, jestli opravdu doufal. Syn odpoví: Ano!
7
Vyprávění jménem Caldwell. Večer téhož dne učitel opustí třídu. Setká se s francouzským učitelem Esther Appleton. Oba se otočili na 50 let a ona se cítila, jako by byli milenci. Mluví o jeho návštěvě jejího dvojčata, lékaře. Caldwell říká, že se neměl s Husseyem oženit, ale měl ji zařídit do vaudeville a stát se jejím podnikatelem. Esther mluví několika slovy ve francouzštině, protože to ujišťuje učitele a čte jí verš. Děkují si navzájem a ona odchází do své třídy.
Caldwell si vzpomíná, že si v manželce nevšiml psoriázy, dokud se nevdali.Vidí, že celá sada basketbalových lístků nestačí. Chystá se opravit Gammelem, zavolat Hussey, jít k zubaři, chytit začátek hry, jít domů s Peterem. Bojí se zjistit, že ukázal rentgen, bojí se smrti.
Malá kavárna je prázdná. Peter tam sedí s Johnny Deadmanem. Peter mluví s Minorem o komunismu. Peter věří, že s komunismem není nic špatného, a za 20 let přijde do států. Minor říká, že v druhé světové válce bylo nutné vzít Moskvu, že ruský voják byl nejvíce zbabělý na světě a že je rolníci přivítali otevřenou náručí. Peter říká, že v Leningradu nebyli Rusové zbabělí. Ale Minor říká, že se jedná o americké zbraně, bez nichž by nevyhrály. Johnny říká, že Hitlera zbožňuje, že ve skutečnosti žije v Argentině.
Jako dospělý viděl Peter noční můru: Hitler byl naživu, v Argentině byl nalezen šílený starý muž.
Minor říká, že Hitler je lepší než starý Joe Stalin. Johnny říká, že potřebuje hodit bombu do Moskvy, Paříže, Berlína, Itálie, Ameriky, miluje atomovou houbu.
Otec přichází za Peterem. Minor mu řekne, že Caldwell se právě prohlásil za ateisty a komunisty.
Caldwell radí Johnnymu, aby šel do práce v Gammelově garáži, a řekne svému synovi, že viděl paní Dukeovou vystupovat z Zimmermanovy kanceláře, myslí si, že se tam milovali. Myslí si, že nyní ho Zimmerman nenechá žít v míru.
Peter ho ujišťuje, ale Caldwell mu říká, že kdyby si byl tak sebevědomý, postavil by svou matku na pódium a Peter by se nikdy nenarodil. Peter je rozrušený touto tvrdostí. Otec požádal Minor o půjčku 10 dolarů a vtipy, že Rusové jsou již v Olingeru, vezměte tramvaj a jděte sem. Věří, že to bude největší úspěch, pokud přijdou Rusové a budou zastřeleni.
Caldwell dává Peterovi 5 dolarů. Zavolá Husseyovi domů, zeptá se, jestli jeho tchán ze schodů stále upadl, a poté telefonuje svému synovi. Matka se ptá, jak otec říká, že se o něj bojí. Peter se ptá na lady, jestli chytla skunk.
Konverzace ředitele školy a paní Herzogové. Říká, že ji Caldwell viděl, obává se, že jejich vztah bude znám. Požádá ho, aby byl vyhozen.
Caldwell u zubaře, jeho bývalý učeň. Cítí rostoucí bolest, vytáhne zub, anestézie nezačne jednat.
Caldwell mluví s kolegou Phillipsem o chybějícím balíčku lístků. Mluví o rentgenech, o jejich bývalém studentovi, leteckém instruktorovi, který zemřel v důsledku chyby studenta, o smrti, o synovi kolegy, Caldwell o něm lichotivě mluví. Caldwell říká, že na něj došlo, že blaženost byla v nevědomosti. Říká, že jeho otec zemřel ve věku 49 let a nechce svého syna nechat padnout stejným způsobem. Caldwell se pustí do prodeje zápasových lístků.
Žáci se schoulili za lístky, zápisky ze svých rozhovorů. Peter vzal Pennyho místo, ona se k němu vplížila, obdivoval její malou postavu. Zeptá se, jestli se holí Peter, něco jako pěna bez žiletky v uchu. Říká, že je to jeho tajemství, a pak se jí ukáže, pokud se nebojí.
Phillips přistupuje k Caldwellovi a říká, že podle všeho ví, kam lístky šly. Zimmerman je distribuoval zdarma na nedělní škole, kde vyučuje. Radil, aby se nezlobil, ale v prohlášeních to označil za charitu.
Vera Gummel vidí mladého kněze a začne s ním flirtovat.
Zimmerman popadne Petra a Penny za ruce a říká, že dostali pár, že Peter se stává jeho otcem, ale Peter ho obviňuje z nečestnosti vůči svému otci v jeho vzpomínce, říká, že je nemocný, ale o některé ho znepokojuje pak chybějící lístky. Když režisér odejde, Peter ukáže Penny jeho kůži, ale říká, že věděla o jeho kožních onemocněních. Říká, že ji miluje, že ji považoval za hloupou, ale teď si to nemyslí. Klečí před ní a přitiskne si tvář k žaludku.
Režisér přistupuje k Caldwellovi a začíná se o vstupenkách omlouvat, ale Caldwell ho ujišťuje, že je vše v pořádku, že prostě nepochopil. Caldwell se bojí, že by mohl být propuštěn kvůli tomu, co se dozvěděl o románu ředitele a vévody. Ale režisér mu říká, že mu může dát rok volna, pokud se cítí špatně. Caldwell si myslí, že pokud půjde na dovolenou, nikdy se nevrátí.
Caldwell přistoupí k presbyteriánskému knězi, který flirtuje s Faith a říká mu, že je duchem v rozpacích. Ale kněz není na něj a on spěšně odpovídá na jeho otázky a chce se ho zbavit co nejrychleji, nabízí mu, aby k němu přišel ráno v kostele.
Když Peter a jeho otec odejdou, sníh se naplní. Chlapec je naštvaný, že neopustil před 2 hodinami, když byly vstupenky již prodány, ale čekaly na konec hry. Nyní se silnice smykla. Otec je naštvaný, že syn řekl řediteli, že Caldwell se bojí chybějících lístků, a zeptal se jeho syna, jestli mu také řekl, že Caldwell viděl paní Herzogovou odcházet ze své kanceláře. Syn říká, že na to zapomněl.
Sotva jedou po silnici, na vzestupu se zastaví. Caldwell sjíždí auto vzad, přičemž zrychluje, auto rychle překoná polovinu svahu, ale opět se zastaví na stejném místě. Auto jede bez zastavení. Otec říká, že se zastaví na jejich místě a vezme je do vleku. Syn říká, že lidé jako on již nejsou na světě. Ale otec sklonil hlavu do dlaní, je v zoufalství. Musíte nosit řetězy, ale za tímto účelem musíte jít na rovnou zem. Zajišťuje řetěz dlouhou dobu, ale v poslední chvíli se sklouzne. Peter se plazí pod auto a pokouší se opravit západku, ale marně. Otec se chce na noc vrátit do Altonu. Ale zvedák se nesníží. Cesta zpět je také přerušena. Otec sedí za volantem a jede vpřed, ale ne zvedák, a nárazník nestojí, zůstává důlek. Od té doby, co tam jeli, uběhla hodina, sníh již zakryl jejich stopy, silnice nebyla zvinutá. Kola jsou smyková. Auto se postaví na vedlejší kolej. Rozhodli se jít k Olingerovi, i když ani jeden, ani druhý nemá galoše.
8
Peter Caldwell, již dospělý, mluví o Olingerovi se svým černým milencem. Spí a on pokračuje v příběhu toho dne. Ráno se probudil v obývacím pokoji v Gammels, kde strávili noc. Nebyl probuzen do školy, jeho otec odešel brzy. Vera vstoupila do místnosti, zavolala mu svým příjmením a zeptala se ho, co chce k snídani. Celou noc sněží, takže školy jsou zavřené. Druhou hodinu přišel můj otec, byl ve škole a uklízel časopisy. Gummel přišel a odvedl je na místo, kde vykopali auto. Gummel na ni nasadil řetězy a jeli sami. Zastavili se, aby si v obchodě kupovali jídlo na úvěr. Otec jel do závěje, zhasli světla a šli pěšky.
Paní je pozdravila radostnou kůrou. Hussey je nazval hrdiny a řekl, že dědeček viděl palivové dříví, a ona připravila polévku z masa se koncentrátem s jablky, jako to vždy dělala její babička, když jim docházelo jídlo. Peter usnul a ráno zaslechl rozhovor mezi svými rodiči: jeho otec řekl: „Žít s vlky je vytí jako vlk.“ Tito darebáci mi nedávají milosrdenství a já jim nedám. “ Rozhodně se rozhodl pracovat dalších 10 let, aby získal důchod na 25 let zkušeností. Stále se ale bál, že ho vévoda a Zimmerman vyloučí. Jeho matka ho přesvědčila, aby přestal pracovat a začal pracovat na jejich farmě. Ale jeho otec řekl, že pro něj je příroda chaos, odpadky a smrad. Plakala matka. Chlapec měl pocit, že je nemocný, nos mu tekl a začal kašel. Otec vstal do svého pokoje a syn mu řekl, že je rád, že všechno fungovalo, že se jeho otci nenašlo nic.
9
Chiron prochází neživou oblastí. Myslí si na své dítě, které nechal v horečce, Okiro, dlouhovlasou dceru. Nechal dítěti jen to, co obdržel - banda dluhů a bible. Myslel si, že rentgen je čistý. Podíval se na Buicka, který musel být vytažen ze sněhu. Vzpomněl si, jak se v posledních dnech rozloučil se vším a připravoval se na poslední cestu. Byl nemocný z myšlenky na návrat do školy: studenti, stejně jako rotující nože, potřeba komunikovat s vévodou a Zimmermanem. Auto, jako pohřební vůz, který pro něj poslal Zimmerman.
Ptá se sám sebe a zodpovídá je, pojmenovává 5 řek království mrtvých, říká, že by měl být ctěn Zeus, volá dcery Nereuse, ptá se sám sebe: „Kdo je hrdina?“ a odpovědi: „Král obětoval Héře.“ Chiron přistoupí k propasti. Zraněná noha bolí, musí udělat velký krok. Jeho vůle vytrhla poslední slovo: Teď. Chiron přijal smrt.