Share
Pin
Tweet
Send
Share
Send
Formulovali jsme nejoblíbenější problémy, které se odrážejí v textech k eseji o zkoušce. Argumenty, které odhalují tyto problémy, jsou umístěny pod záhlavími uvedenými v obsahu. Na konci článku si můžete stáhnout vše ve formátu tabulky.
Vzdělávací potřeby
- Někteří lidé rádi zajímají: opravdu potřebujete studovat? Proč je toto vzdělání? A často dávají přednost dosažení atraktivnějších cílů. Mitrofanushka, jeden z hrdinů, také věřil Komedie D. Fonvizina „Podrost“. Jeho slavná poznámka „Nechci studovat, chci se oženit“, bohužel se pro mnohé stává podnětem k odkladu studia, ale Fonvizin pouze zdůrazňuje, která postava je opravdu neznalá. Během lekce a na zkoušce ukazuje lenost a negramotnost, a dokonce i v rodinných vztazích projevuje neschopnost a neochotu navázat kontakt a porozumět účastníkům. Autor zesměšňuje nevědomost mladého muže, aby čtenář pochopil, jak relevantní vzdělání je.
- Mnoho lidí se prostě nechce učit něco nového a je zaměřeno pouze na tradice, i když je důležité žít v současnosti kdykoli. To je tato myšlenka, kterou se snaží zprostředkovat jediný „nový muž“ v komedii A. Griboedova „Běda od Wite“ Alexander Andreevich Chatsky. Hrdina se snaží společnosti Famusov dokázat, že život nestojí v klidu, snaží se povzbudit postavy, aby se učily novým trendům v rychle se rozvíjejícím světě. Chatsky bohužel čelí pouze nedorozuměním a je dokonce považován za šílený. Autor však přesně zdůrazňuje své pokročilé názory proti uctívání nevolnictví a nevolnictví, protože změny jsou již dávno zpožděné. Zbývající hrdinové prostě dávali přednost tomu, aby žili v minulosti, ačkoli celý podtext komedie je, že pouze Chatsky, kterému společnost nerozumí, má pravdu.
Neschopnost najít uplatnění pro vzdělávání
- Ve společnosti vystupovalo mnoho vzdělaných postav, ale ne každý dokázal najít vhodné využití svých schopností. Čtenář potká hrdinu, který je zklamaný a vadný v existenciální krizi román A. Pushkina "Eugene Onegin". Mladý šlechtic okamžitě zapůsobí na přečtenou Tatyanu Larinu právě proto, že nevypadá jako obyvatelé vesnice, navíc jí připomíná hrdinu sentimentálních románů. Onegin byl naopak znuděný, vědy nepřinesly potěšení a ani láska nedokázala zachránit hrdinu. Eugene, zástupce mladé ušlechtilé inteligence, nebyl schopen do konce práce realizovat své schopnosti.
- „Extra osoba“ v literatuře je hrdina, který dokáže vše, ale nic nechce. Toto je Grigory Pechorin z románu M. Lermontova „Hrdina naší doby“. Pechorin je mladý důstojník, šlechtic, který nemohl najít štěstí, přestože svět je plný příležitostí. Gregory často analyzuje své činy, ale stále zůstává zklamán. Pechorin je opravdu chytrý, ale přemýšlí o tom, že mu bylo přiděleno vysoké úkoly, prostě to nehádal. Lermontov ve svém románu vyvolává problém neschopnosti najít hodné využití „obrovských sil“, kterými je člověk obdarován.
- Stává se, že ani schopný člověk nemůže nebo jednoduše nechce realizovat své schopnosti. Obrátit se na Goncharovův román Oblomov. Hlavní postavou je šlechtic středního věku, který dává přednost ležení na pohovce po značnou část svého života. Ilja Iljič má laskavou duši, čestné srdce a on sám není docela hloupá postava, ale v moderní společnosti Oblomov prostě nechce dělat kariéru. Pouze Olga Ilyinskaya vyzvala hrdinu, aby na krátkou dobu změnil svůj životní styl, ale nakonec se Oblomov vrátil na své původní místo a on neprošel jeho lenivostí.
Zamčený na sebe-vývoj
- Pro někoho jsou prvořadé znalosti a realizace jejich vlastních schopností, jsou proto připraveny odmítnout duchovní hodnoty. V Turgenevův román „Otcové a synové“ Evgeny Bazarov je budoucím lékařem, pro kterého je lék všechno. Protagonista je nihilista a pouze věda mu zůstává svatá. Z vlastní zkušenosti Eugene chápe, že je také schopen něžných pocitů, ale ztělesnění lékařské výchovy pro něj je stále na prvním místě. Stejně jako na začátku románu vidíme, že Bazarov chodí do bažiny na žáby na experimenty, takže na konci práce, kdy se hrdina již zamiloval, nezapomíná na lékařskou praxi, zničí ho také.
- Literatura často vyvolává naléhavou otázku nalezení smyslu života a německý básník Johann Wolfgang Goethe není výjimkou. V Faust hlavní postavou je skutečný génius, zkušený lékař, který ovládá filozofii, teologii a jurisprudenci. Stále se však považoval za hlupáka a teprve po dobrodružstvích sdílených s ďáblem Mefistofeles si hrdina uvědomil, že smysl jeho života byl právě v sebevědomí. Jeho touha po poznání zachránila jeho duši a jen ve vzdělání a poznání světa našel Faust skutečné štěstí. Láska ani krása ani bohatství nemohly hrdinu inspirovat, stejně jako touhu po osvícení.
- Je obtížné tvrdit, že vzdělání je důležité, a někteří věří, že znalost věd je především. Pamatujme si "Budu v den vzestupu ... Elizabeth" od Michailu Lomonosova. Chcete-li citovat výňatek z práce, chceme poznamenat, že v XVIII. Století bylo také vysoce ceněné vzdělání. "Věda mladých mužů se živí, dává radost starým, zdobí je v šťastném životě, stará se o ně při nehodě" - to je to, co říká velký ruský básník. Pokud se obrátíme na úspěchy a úspěchy Lomonosova, bude obtížné nesouhlasit s významem vzdělání a usilováním o znalosti. Jednoduchý muž z vnitrozemí vytvořil kariéru s hlavním městem a určoval směr domácího vědeckého myšlení.
Role knihy v lidském životě
- Vzdělaný člověk je obvykle chytrý a dobře čitelný. Je těžké si představit člověka usilujícího o znalosti, který neuznává autoritu knih a v zásadě nerad čte. Velký vliv knihy na osud postavy, se kterou se setkáváme v románu F. Dostojevského Zločin a trest. Hlavní postava, Rodion Raskolnikov, jde o vraždu, po které upadá do hrozného stavu přemýšlení o svém činu. Žije ve strachu z odhalení svého hříchu, a tak se téměř zbláznil, ale díky Sonyě Marmeladové, která mu přečte epizodu z Bible, najde spasení. Výňatek ze svaté knihy vyprávěl o vzkříšení Lazara, a to byl hlavní klíč k Raskolnikovovu rozhodnutí: upřímná pokání duše je nutná, aby se duše znovu narodila. Takže díky knize - Bibli se hrdina vydává na cestu morálního vzkříšení.
- Mnozí z nich nejsou jen horliví ohledně studia a čtení, ale skutečně věří, že je lepší obejít se bez života. Můžeme pozorovat takovou situaci v románu Aldous Huxleye „Brave New World“. Děj se rychle rozvíjí v dystopickém žánru, kde jsou knihy přísně zakázány, a navíc je do dolních kast vštípena averze ke čtení. Pouze Savage se snaží společnosti připomenout, že je to naprosto nemožné žít, a věda a umění by neměly být zakázány. Hedonistická společnost je ve skutečnosti iluzí, kterou hrdina nevydrží. Vzhledem k neexistujícímu „odvážnému novému světu“ autor pouze zdůrazňuje, jak důležitá je kniha pro formování osobnosti.
- Překvapivě, někteří uznaní géniové dluží svůj úspěch ne tolik vzdělání, než vášni pro literaturu. Čtení vyzvalo W. Shakespeara, aby napsal velké tragédie, o nichž slyšel student, který ani nečetl. Anglický básník však nedostal vysokoškolské vzdělání, byla to jeho schopnost čerpat relevantní a zajímavé myšlenky z knih, které Shakespearovi pomohly dosáhnout těchto výšin. Německý spisovatel Goethe tak získal literární úspěch díky tomu, že ve své mládí věnoval svůj volný čas čtení. Vzdělaný člověk je samozřejmě schopen seberealizace, ale bez čtení knih je mnohem obtížnější realizovat své schopnosti.
Vzdělání jako budoucí povolání
- V příběhu A. Čechova "Ionych" hlavní postavou je mladý zemstvo doktor. Na začátku práce tráví Dmitrij Startsev čas s rodinou Turkinů, což bylo považováno za „nejvzdělanější a nejtalentovanější“. Poté, co Ekaterina Ivanovna odmítla oženit se, odešel od tohoto domu a byl zklamán svými obyvateli. Uplynulo několik let a během této doby se Startsev začal dívat jinak na mnoho věcí, včetně jeho povolání. Pokud ho před jeho lékařským vzděláním inspiroval k práci, nyní se zajímá pouze o peníze. Kdykoli je tak důležité zůstat nadšeni svým povoláním tak, aby vzdělání přineslo nejen příjem, ale také potěšení.
- Mnoho lidí potřebuje talent, aby si našlo povolání, ale pro jeho rozvoj je také důležité vzdělání. Velký Alexander Pushkin studoval na císařském Tsarskoye Selo Lyceum, kde také rozvíjel své dovednosti poezie. Ve své práci hovořil o povolání, mluvil o poezii. Jednou z básní o poslání básníka je dílo „Prorok“, kde je básník díky metamorfózám vybaven božským účelem. Stejně jako lyrický hrdina, Pushkin hodně ztělesňuje jeho povolání, ale v reálném životě mu vzdělání samozřejmě hodně pomohlo.
Share
Pin
Tweet
Send
Share
Send